... ich war natürlich auch mal Schülerin und hatte Mathe. Viele Fragezeichen im Kopf und ständig abhängig vom Lösungsheft.

   Jetzt freue ich mich, meinen Schülerinnen und Schülern zu zeigen, wie gut verstehbar die Zusammenhänge sind, wie man auf einen Blick erkennt, wie der Graph einer Funktion aussieht, wie man deshalb die Matura auch leicht mit einem ganz simplen Taschenrechner schreiben kann, wie und daß man das Formelheft verwendet, warum die verschiedenen Darstellungen von Geraden eigentlich alle daselbe sind, wie man bei Kombinationen, Variationen, Permutationen am besten zurückgelehnt nachdenkt, um auf die Lösung zu kommen ...

   Schema-F, Schritt-für-Schritt-Anleitungen und Merksätze gibt es selbstverständlich auch von mir. Doch mit ein bisschen Überblick kann man diese Merksätze gleich viel leichter im Kopf behalten.